Desfăşurată între 12 şi 23 februarie 2012, vizita de documentare efectuată în Portugalia de echipa de implementare a proiectului “E-learning pentru partenerii sociali” a avut drept principal obiectiv finalizarea pregătirii experţilor pe termen scurt din cadrul proiectului nostru ca e-tutori şi dezvoltatori de curriculă e-learning.

Sesiunile prezenţiale de studiu s-au încheiat cu o evaluare susţinută la sediul
partenerului transnaţional, Escola Profissional Cristovao Colombo (EPCC),
evaluare care a constat într-o prezentare a unui format de 10 ore de curs e-learning
sau blended learning (atât învăţare formală, în sala de curs, cât şi în sistem
e-learning), concepută şi susţinută de specialiştii români în faţa unei comisii
desemnate de EPCC.

Experţii care au susţinut evaluarea din Portugalia:

 

• Cristina Petre – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Competenţe comune”

 

• Nicolae Neagu – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Nutriţie şi dietă în efortul fizic”

 

• Dana Bădău – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Consiliere sportivă”

 

• Ciprian Paraschiv – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Branding personal”

 

• Mugur Bădărău – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Consiliere pentru dezvoltare personală”

 

• Daniel Nazare – expert ştiinţific pe domeniul de curs „Jurnalism sportiv”

 

• Doina Croitoru – expert ştiinţific pe domeniu de curs “Organizare de evenimente sportive”

 

• Viorel Duru – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Steward sportiv”

 

• Oana Năstase – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Egalitate de şansă”

 

• Dumitru Uzunea – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Antrenorat de fotbal”

 

• Marius Donţu – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Management de proiect”

 

• Daniel Bădărău – expert ştiinţific pe domeniul de curs “Competenţe antreprenoriale”

 

• Ovidiu Oană – expert ştiinţific pe domeniul „Administrarea societăţilor sportive”

Feedback-ul primit din partea specialiştilor portughezi a fost diferit, în funcţie de
specificul domeniilor de curs şi al prezentărilor efectuate de către experţii
pe termen scurt.

S-a desprins însă concluzia generală că, exceptând aspecte minore, comentate şi clarificate în dialogul dintre membrii comisiei de evaluare şi fiecare expert în parte, cei care urmează să dezvolte cursurile e-learning au atins pe deplin reperele pregătirii ca e-tutori.

Rezultatele evaluării urmează să fie comunicate în zilele următoare de către experţii portughezi.